10 普通高中课程方案日常修订版（2017年版2025年修订）

（2017年版2025年修订） 日常修订版 普通高中 课程方案 目  录 一、培养目标 …………………………………………… 2 二、课程设置 …………………………………………… 4 三、课程内容确定的原则 ……………………………… 7 四、课程实施与评价 …………………………………… 9 五、条件保障 ………………………………………… 13 六、管理与监督 ……………………………………… 15 1 普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众 的基础教育。 普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性的发展，为学生适应 社会生活、高等教育和职业发展作准备，为学生的终身发展奠定基础。 普通高中课程建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进 教育公平。坚持为党育人、为国育才，努力构建具有中国特色、体现时 代特征、彰显创新活力的课程体系，培养德智体美劳全面发展的社会主 义建设者和接班人。 2 普通高中课程方案 （2017年版2025年修订） 一、培养目标 普通高中课程在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素质，强 化核心素养培育，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 1. 具有理想信念和社会责任感 初步形成正确的世界观、人生观和价值观。热爱祖国，热爱人民， 热爱中国共产党，学习和传承以伟大建党精神为源头的中国共产党人精 神谱系。铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结。学习和弘扬社会主 义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，理解和践行社会主义核心 价值观，增强文化自信，树立为国家富强、民族复兴、社会进步和人民 幸福作贡献的远大志向。 主动作为，履职尽责，对自己与他人负责。遵纪守法，履行公民义 务，行使公民权利，维护社会公平正义，具有社会主义民主和法治观 念。热心公益、志愿服务，具有道...