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[学案+练习+课件]2026高考化学一轮复习第17讲硫及其化合物
二氧化硫(1)物理性质二氧化硫是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，是大气污染物之一；易溶于水，通常状况下，1体积水溶解约40体积SO2。(2)化学性质 ①酸性氧化物的通性： ②弱氧化性(S：＋4→0价)：SO2＋2H2S3S↓＋
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[学案+练习+课件]2026高考化学一轮复习第18讲含硫物质的转化酸雨的防治
第18讲含硫物质的转化酸雨的防治【复习目标】1.掌握硫及其化合物在“价－类”二维图中的应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染及其防治。考点一根据“价－类”二维图理解硫及其化合物的转化 1.硫的“价－类”二维图 2.硫及其化合物之间的转化规律(
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新课标高中化学实验教学视频017二氧化硫的水溶性及二氧化硫水溶液酸碱度实验
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新课标高中化学实验教学视频024向二氧化硫水溶液中滴入品红溶液后加热实验
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新课标高中化学实验教学视频044检验粗盐中硫酸根离子实验
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新课标高中化学实验教学视频074浓硫酸与铜反应实验
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新课标高中化学实验教学视频095粗盐的提纯实验
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新课标高中化学实验教学视频106蔗糖中加入浓硫酸探究实验（黑面包实验）
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2025年人教版必修第二册第5章第1节第1课时导学案《硫和二氧化硫》WORD版含答案
第一节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫[核心素养发展目标]1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质，强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.了解二氧化硫与水反应的可逆性、二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。一、硫1
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2025年人教版必修第二册第5章第1节第2课时导学案《硫酸、硫酸根离子的检验》WORD版含答案
第2课时硫酸硫酸根离子的检验[核心素养发展目标]1.了解硫酸的工业制法及常见的硫酸盐。2.掌握浓H2SO4的性质及重要实验现象。3.掌握S的检验方法。一、硫酸的性质及工业制法1.硫酸的工业制法硫酸是重要的化工原料，可用于生产、、、染料和盐类
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2025年人教版必修第二册第5章第1节第3课时导学案《不同价态含硫物质的转化》WORD版含答案
1.判断正误(1)由于-2价和+4价硫不稳定，自然界中含硫物质都以硫酸盐的形式存在()(2)在自然界中，空气中的O2和H2O对硫的转化起到重要的作用()(3)大气中存在大量的氧气，因此自然界中硫的转化都是氧化还原反应()(4)在岩层深处和海
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2025年高中化学人教版必修二第5章作业1硫和二氧化硫WORD版含答案解析
题组一硫单质的性质1.(2024·河北高一段考)据我国古代第一部药物学专著《神农本草经》记载：“石硫黄(即硫黄)能化金银钢铁，奇物”。下列物质不能由硫与相应单质直接化合得到的是()A.H2SB.Ag2SC.CuSD.FeS2.下列关于单质硫
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2025年高中化学人教版必修二第5章作业2硫酸、硫酸根离子的检验WORD版含答案解析
题组一硫酸的性质及工业制法1.(2024·广东韶关高一下段考)下列事实与括号中浓硫酸的性质对应关系正确的是()A.用浓硫酸在纸上书写的字迹变黑(氧化性)B.浓硫酸可用来干燥某些气体(吸水性)C.空气中敞口久置的浓硫酸质量增大(挥发性)D.浓
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2025年高中化学人教版必修二第5章作业3不同价态含硫物质的转化WORD版含答案解析
不同价态含硫物质的转化(分值：100分)(选择题1~12题，每小题6分，共72分) 题组一自然界中硫的转化1.(2024·河南南召高一检测)硫元素在自然界中的循环如图所示。下列说法错误的是() A.硫是动植物体内蛋白质的组成元素之一B.大气
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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第1节第1课时《硫和二氧化硫》
高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第1节第1课时《硫和二氧化硫》；课件资料都为PPT文档，123化学网将以图片的形式提供不完全预览，完整课件请老师们下载后修改再参考使用。
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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第1节第2课时《硫酸、硫酸根离子的检验》
高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第1节第2课时《硫酸、硫酸根离子的检验》；课件资料都为PPT文档，123化学网将以图片的形式提供不完全预览，完整课件请老师们下载后修改再参考使用。